Jacques Rancière, filósofo también centrado en el ámbito social de la política es el autor de "El maestro ignorante", un ensayo sobre Jacotot, un profesor que un día decidió dar a sus alumnos un libro en francés y un diccionario traductor sin él conocer nada de este idioma. En el experimento comprobó que los aprendices, sin su ayuda, iban adquiriendo el conocimiento de dicho lenguaje.
Rancière entonces se centra con referencias a distintos filósofos de la antigüedad en la emancipción del alumno, es decir, en la autonomía tanto necesaria como inexorable en todos los humanos, en la capacidad de aprendizaje natural en todas las personas.
Sin embargo, el maestro es muy necesario para guiar a los alumnos, y es ahí donde su papel se convierte en algo muy importante. Es él quien apoya al individuo a continuar en el camino de la adquisición de saberes.
Con motivo de reafirmar la teoría del autor que nos ocupa, presentaré mi idea en forma de pensamiento:
"No hay quien no sepa aprender. Las personas mentalmente más discapacitada pueden. Todo el mundo es discapacitado en algo, ignorante de una u otra información, hasta que tiene la curiosidad suficiente para dejar se serlo".
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